terça-feira, 24 de junho de 2014

Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação
Departamento de Pedagogia
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação
Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque
Componentes: Ivony Oliveira, Jainete Brito, Rosicléia Portela
  
INSTITUTO BATISTA DE RR e ANJO DA GUARDA
Introdução
 
Este trabalho tem por objetivo conhecer o uso das tecnologias no Ensino Fundamental, nas escolas privadas: Instituto Batista de Roraima, e Escola Anjo da Guarda, na cidade de Boa Vista-RR, e refletir sobre a inserção de tecnologias da informação e comunicação, bem como procurar conhecer a forma como estes recursos tecnológicos estão sendo trabalhados nessa modalidade de ensino. Também temos como objetivos fazer um levantamento sobre o histórico das instituições, buscando a definição da mesma, elencando como funciona as tecnologias da informação dentro da escola, quais metodologias são utilizadas no ensino aprendizagem.
Para a realização desse estudo, foram aplicadas pesquisas e aplicação de entrevistas com professores das instituições, e coordenadores pedagógicos.
Relatório
 
A pesquisa foi realizada em duas escolas de ensino fundamental: Instituto Batista de Roraima e Escola Anjo da Guarda, nos dias 21 e 22 de maio respectivamente.
A escola Instituto Batista de Roraima, foi fundada em 09 de março de 1981 pela primeira Igreja Batista de Roraima, inicialmente com o nome de Escolinha Jardim do Éden. Durante oito anos a escola funcionou somente com o maternal e pré-escola, mas nos dias atuais ela funciona desde o maternal ao ensino médio, inclusive com curso preparatórios para ingressos nas universidades.
Organização Administrativa:
  1. DIREÇÃO DO INSTITUTO
  2. NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO E EDUCACIONAL
  3. NÚCLEO DE APOIO ADMINISTRATIVO
  4. CORPO DOCENTE
  5. ASSISTÊNCIA ESCOLAR
  6. NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
  7. GRÊMIO ESTUDANTIL.
LABORATÓRIOS, EQUIPAMENTOS E MULTIMEIOS
Os laboratórios de informática e outros ambientes especiais constituem-se em recursos pró-curriculares a serviço dos trabalhos docentes e discentes no processo de ensino aprendizagem, constituídos por:
Laboratório de vídeo, conjunto de equipamentos móveis, constituído por TV, vídeo e DVD, com produção eletrônica de imagens para transmissão de documentários, filmes e outras disposições televisual, adaptáveis nas salas de aulas e operacionalizado pelo professor que ministra o respectivo componente curricular que no momento é objeto de aprendizagem.
O laboratório de Informática, é um ambiente específico, equipado com computadores, impressoras e outros instrumentos tecnológicos complementares e dispositivos de processamento de dados, operacionalizado por um professor(a) específico, nesse caso a professora se chama Suzy, graduada e devidamente capacitada para orientar os discentes na utilização das tecnologias de informação e comunicação TICS, como ferramenta auxiliar do currículo no processo de ensino aprendizagem.
As aulas de informática são ministradas 4 vezes por semana, pois para a instituição, o avanço tecnológico e a globalização implicam mudanças de todos os segmentos da sociedade, em especial da escola, com a introdução da informática na educação, considerando que se trata de uma linguagem universal. Dentre estas tecnologias, surge um novo instrumento pedagógico, o computador, que proporcionará ao aluno situações de pensar por si só e chegar aos resultados de suas pesquisas.
A tecnologia digital é utilizada como instrumento da tecnologia da informação e comunicação TICS, que no contexto escolar se apresenta como ferramenta de suporte para todos os componentes curriculares.
 
ESCOLA ANJO DA GUARDA
A Escola Anjo da Guarda, Localizada à Avenida Ville Roy nº 6493 Centro, na cidade de Boa Vista-RR, foi fundada em 1982 com a denominação Jardim de Infância Anjo da Guarda, pelo então Pe. José Zinto, sendo pertença da comunidade Catedral, portanto entidade filantrópica ligada a Igreja Católica. Inicialmente atendendo crianças de 3 a 6 anos. Em 1986 assume em seu lugar o diácono Castro. Em 1999, a escola deixa de ser entidade filantrópica passando a empresa privada intitulada Escola Anjo da Guarda LTDA, ainda atendendo a clientela de Educação Infantil, ampliando-a após vigorar a lei do Ensino Fundamental de Nove anos, no que a partir de 2006 implanta gradualmente o ensino fundamental até o 5º ano. Possuem a cerca de 10 anos uma sala de informática, que hoje contém 12 computadores modernos, e uma impressora.
As aulas de informáticas são ministradas pelo professor Carlos,que nesse momento passa a ser um mediador entre os estudantes e o acesso ao conhecimento, juntamente com as professoras das turmas participantes auxiliam os alunos, sendo essas aulas duas vezes por semana.
A escola tem uma parceria com a EDITORA MODERNA, e também programas de informáticas de acordo com a faixa etária de cada aluno. Nessa instituição a rede wiffi funciona perfeitamente segundo a coordenadora pedagógica Marília Paiva.

Considerações Finais

 
Esse trabalho proporcionou uma significativa contribuição para nosso processo de construção de conhecimento no que se diz respeito às tecnologias aplicadas na área educacional. Deu – nos a possibilidade de compreender e conhecer o funcionamento e a estrutura das escolas Instituto Batista de Roraima,e Anjo da Guarda.
Com essa pesquisa podemos concluir que o uso das tecnologias em escolas do ensino fundamental, vem contribuindo para um desenvolvimento da alfabetização digital,pois garante aos estudantes autonomia em utilizar as ferramentas tecnológicas em processos educativos, de modo que motiva e estimula a participação do aluno, o que torna a aprendizagem dos conteúdos e habilidades vivenciadas muito mais efetivas e significativas para os envolvidos.
Referências

ESCOLA ANJO DA GUARDA. História da escola Disponível em: <http://escolaanjodaguardarr.com.br/index.php/a-escola/nossa-historia > acesso em: 24 maio 2014, as 23:09.
INSTITUTO BATISTA DE RORAIMA.História da fundação da escola.Disponível em: <http://www.ibrr.com.br/quem_somos> acesso em: 24 de maio de 2014, as 22:30